Iniciei o Curso Conselho Escolar, estou gostando muito, tenho certeza que muito vou aprender, os modulos são bastante interessante, tem uma leitura gostosa e de facil compreenção, é uma oportunidade que temos de aprender muito sobre a importancia e criação dos conselhos nas unidades escolares. Estou muito empolgada com esse curso, sou muito agradecida ao meu Senhor por esta oportunidade.
Festa do Servidor Publico
Povo Feliz
segunda-feira, 16 de abril de 2012
quarta-feira, 25 de janeiro de 2012
Oração
Senhor,
Estou em oração.
Eu quero te pedir o dom do amor.
Eu não quero odiar as pessoas, nem julgar, nem jogar pedras.
Eu não quero ser acusador.
Eu não quero ser hipócrita em apontar os erros dos outros como se eu não tivesse erros.
Eu quero ser capaz de amar. Uma amor que vê o essencial e não as aparencias. Um amor que acolhe e cuida.
Eu quero ter um olhar de esperança para que meu olhar seja capaz de exergar um mundo novo e, ao enxergar esse mundo, ajudar o meu irmão a construir uma nova história.
Obrigado, Senhor, pelo perdão.
Obrigado, senhor, pela esperança.
Obrigado Senhor, por me perdoares e por me ensinares a perdoar os meus irmãos.
Obrigdo, Senhor, por ouvires a minha oração.
Amém.
Padre Marcelo Rossi
Àgape
Hoje tem inicia uma nova fase na minha vida profisional! Estou feliz, com certeza irá acresentar muito o meu aprendizado, acabei de integra a equipe do Profuncionario(Curso Técnico de Formação para Funcionário da Eduducação) com certeza irei aprender muito, conhecer novas pessoas e contribuir tbem na melhoria da qualidade do trabalho desses profissionais. Eu estou bem otimista seio que é mais um desafio.
terça-feira, 26 de outubro de 2010
Unidade 4 Atividade 1 Pensando sobre possiveis mudanças
Curso: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC
Unidade: IV CURRICULO, PROJETOS E TECNOLOGIAS
Atividade: I pensando nas possíveis mudanças
Cursista: Maria Fé da Silva Souza
Tutora: Ildeny
Data 26\10\2010
Pensando sobre constantes mudanças e contribuições das tecnologia
Computadores e internet têm provocado uma mudança de paradigma pedagógico, existem diferentes maneiras de usar o computador na educação, informatizando os métodos tradicionais de instrução, pode enriquecer ambientes de aprendizagem, onde o aluno interage com os objetos desse ambiente e têm chances de construir o seu conhecimento, nesse caso, o conhecimento do aluno não é mais passado, instruído, ensinado, mas sim construído. O uso das tecnologias de forma correta nos leva ao paradigma construcionista onde a ênfase esta na aprendizagem ao invés de estar no ensino; na construção do conhecimento e não na instrução.
O professor, neste contexto de mudança, precisa saber orientar os educando sobre onde colher informação, como tratá-la e como utilizá-la. Esse educador será o encaminhador da autopromoção e o conselheiro da aprendizagem dos alunos, ora estimulando o trabalho individual, ora apoiando o trabalho de grupos reunidos por área de interesses.
A linguagem do século XXI – tecnologia, internet – permite uma forma de aprendizado diferente. As próprias crianças trocam informações entre si, e a escola está longe disso. Não acho que devemos abraçar isso de qualquer maneira, é preciso ter espírito crítico - mas não tem como ficar distante. A tecnologia vai se implantar aqui “conosco ou sem nosco”. É um grande desafio: cuidar do professor, arrumar uma pedagogia na qual ele nasça de uma maneira diferente, não seja só vinculado a dar aulas. A pedagogia precisa inventar um professor que já venha com uma cara diferente, não só para dar aulas e que seja tecnologicamente correto.
Não adianta também só criticar o professor, ele é uma grande vítima de todos esses anos de descaso, pedagogias e licenciaturas horríveis, encurtadas cada vez mais, ambientes de trabalho muito ruins, salários horrorosos... Também nós temos que, mais que criticar, cuidar do professor para que ele se coloque a altura da criança. E também, com isso, coloque à altura da criança a escola – sobretudo a escola pública, onde grande parte da população está.
Unidade: IV CURRICULO, PROJETOS E TECNOLOGIAS
Atividade: I pensando nas possíveis mudanças
Cursista: Maria Fé da Silva Souza
Tutora: Ildeny
Data 26\10\2010
Pensando sobre constantes mudanças e contribuições das tecnologia
Computadores e internet têm provocado uma mudança de paradigma pedagógico, existem diferentes maneiras de usar o computador na educação, informatizando os métodos tradicionais de instrução, pode enriquecer ambientes de aprendizagem, onde o aluno interage com os objetos desse ambiente e têm chances de construir o seu conhecimento, nesse caso, o conhecimento do aluno não é mais passado, instruído, ensinado, mas sim construído. O uso das tecnologias de forma correta nos leva ao paradigma construcionista onde a ênfase esta na aprendizagem ao invés de estar no ensino; na construção do conhecimento e não na instrução.
O professor, neste contexto de mudança, precisa saber orientar os educando sobre onde colher informação, como tratá-la e como utilizá-la. Esse educador será o encaminhador da autopromoção e o conselheiro da aprendizagem dos alunos, ora estimulando o trabalho individual, ora apoiando o trabalho de grupos reunidos por área de interesses.
A linguagem do século XXI – tecnologia, internet – permite uma forma de aprendizado diferente. As próprias crianças trocam informações entre si, e a escola está longe disso. Não acho que devemos abraçar isso de qualquer maneira, é preciso ter espírito crítico - mas não tem como ficar distante. A tecnologia vai se implantar aqui “conosco ou sem nosco”. É um grande desafio: cuidar do professor, arrumar uma pedagogia na qual ele nasça de uma maneira diferente, não seja só vinculado a dar aulas. A pedagogia precisa inventar um professor que já venha com uma cara diferente, não só para dar aulas e que seja tecnologicamente correto.
Não adianta também só criticar o professor, ele é uma grande vítima de todos esses anos de descaso, pedagogias e licenciaturas horríveis, encurtadas cada vez mais, ambientes de trabalho muito ruins, salários horrorosos... Também nós temos que, mais que criticar, cuidar do professor para que ele se coloque a altura da criança. E também, com isso, coloque à altura da criança a escola – sobretudo a escola pública, onde grande parte da população está.
Unidade 4 Atividade 1 Fórum
UNIDADE 4 – CURRÍCULO, PROJETOS E TECNOLOGIA
Possíveis mudanças e possibilidades de contribuições das tecnologias.
Tendo em mente esse novo panorama educacional voltado para as mídias, o computador vem provocar uma mudança de paradigma pedagógico. Na educação existem diferentes maneiras de usar o computador como ferramenta fundamental de aprendizagem, pois leva o aluno a construir seu conhecimento de forma prazerosa, porem sabemos que muito ainda precisa ser feito no nosso sistema educacional, precisamos de uma atenção bem maior, não basta melhorar aspectos físicos das escolas para garantir melhoras no aspecto educacional é preciso valorizar o profissional da educação, e que esta valorização salarial deve ser acompanhada de uma valorização da educação como todo isso quer dizer que a escola deve dispor de todos os recursos existentes na sociedade. Hoje as mudanças são constantes em todo sistema de produção de serviço, mudanças tecnológicas e sociais que exigem sujeitos que sabem pensar, que tenham senso critico e que sejam capazes de se adaptarem ás mudanças da sociedade.
Possíveis mudanças e possibilidades de contribuições das tecnologias.
Tendo em mente esse novo panorama educacional voltado para as mídias, o computador vem provocar uma mudança de paradigma pedagógico. Na educação existem diferentes maneiras de usar o computador como ferramenta fundamental de aprendizagem, pois leva o aluno a construir seu conhecimento de forma prazerosa, porem sabemos que muito ainda precisa ser feito no nosso sistema educacional, precisamos de uma atenção bem maior, não basta melhorar aspectos físicos das escolas para garantir melhoras no aspecto educacional é preciso valorizar o profissional da educação, e que esta valorização salarial deve ser acompanhada de uma valorização da educação como todo isso quer dizer que a escola deve dispor de todos os recursos existentes na sociedade. Hoje as mudanças são constantes em todo sistema de produção de serviço, mudanças tecnológicas e sociais que exigem sujeitos que sabem pensar, que tenham senso critico e que sejam capazes de se adaptarem ás mudanças da sociedade.
Unidade 3 Atividade 4 Refletindo sobre minha aprendizagem
Relatório Sobre Minha Aprendizagem.
Esse curso tem possibilitado de forma significativa uma nova aprendizagem em relação ao manuseio as novas tecnologias usadas como ferramenta na construção do conhecimento.Enquanto educadora estou aprendendo tanto, tenho consciência que nunca estarei pronta e que sempre vou ter algo a apreender e que devo estar disposta a buscar novos caminhos, um novo jeito de aprender a aprender , sempre pensando na melhor forma de interagir, sistematizar o conhecimento com o meu aluno que é o foco principal na minha profissão.
È no dia a dia que sei a importância deste curso, por me oferecer uma nova visão da realidade atual, me da condições de passar para a comunidade acadêmica novos conhecimentos adquiridos, sendo portando um elo entre o mundo digital e a sociedade.
Apesar de não esta na docência, foi muito bom poder ter acesso a vídeos, projetos, plano de aula que com certeza poderão fazer diferencia na sala de aula, quero acompanhar o desenvolvimento dos mesmos, com a certeza que será bem aceito pelos alunos, pois trabalham com temas que agradam, e recursos multimídias que faz a diferença, pois o aluno vai construir seu próprio conhecimento.
Esse curso tem possibilitado de forma significativa uma nova aprendizagem em relação ao manuseio as novas tecnologias usadas como ferramenta na construção do conhecimento.Enquanto educadora estou aprendendo tanto, tenho consciência que nunca estarei pronta e que sempre vou ter algo a apreender e que devo estar disposta a buscar novos caminhos, um novo jeito de aprender a aprender , sempre pensando na melhor forma de interagir, sistematizar o conhecimento com o meu aluno que é o foco principal na minha profissão.
È no dia a dia que sei a importância deste curso, por me oferecer uma nova visão da realidade atual, me da condições de passar para a comunidade acadêmica novos conhecimentos adquiridos, sendo portando um elo entre o mundo digital e a sociedade.
Apesar de não esta na docência, foi muito bom poder ter acesso a vídeos, projetos, plano de aula que com certeza poderão fazer diferencia na sala de aula, quero acompanhar o desenvolvimento dos mesmos, com a certeza que será bem aceito pelos alunos, pois trabalham com temas que agradam, e recursos multimídias que faz a diferença, pois o aluno vai construir seu próprio conhecimento.
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